Denpasar – Kepala Kepolisian Daerah Bali Irjen. Pol. Daniel Adityajaya, S.H., S.I.K., M.Si., menerima peserta didik Sespimti Polri Dikreg ke-36 Tahun 2026 di Polda Bali, Selasa (6/10/2026). Pertemuan tersebut menjadi bagian dari Praktik Kerja Dalam Negeri (PKDN) yang berlangsung selama beberapa hari di Bali.
Dalam kegiatan itu, Irjen. Pol. Daniel Adityajaya didampingi Wakapolda Bali Brigjen. Pol. I Made Astawa, S.I.K., M.S.I., serta sejumlah Pejabat Utama (PJU) Polda Bali. Peserta didik Sespimti Polri mengikuti rangkaian kegiatan dengan mengunjungi sejumlah instansi dan lembaga yang berkaitan dengan tema PKDN.
PKDN Sespimti Polri Dikreg ke-36 Tahun 2026 mengangkat tema “Mewujudkan Pimpinan Tingkat Tinggi Polri, Kementerian/Lembaga melalui Program Transformasi Strategis untuk Mendukung Program Kedaulatan Pangan, Energi dan Ekonomi yang Produktif serta Inklusif”.
Tema tersebut menjadi dasar bagi peserta didik untuk memperluas pemahaman mengenai berbagai persoalan strategis yang berkaitan dengan pembangunan nasional. Salah satu kegiatan yang dilaksanakan di Polda Bali adalah Focus Group Discussion (FGD) yang menghadirkan sejumlah narasumber.
Dalam forum tersebut, pembahasan diarahkan pada strategi dan penguatan kolaborasi lintas sektor untuk mendukung pelaksanaan program-program prioritas nasional. Kedaulatan pangan, energi, serta penguatan ekonomi dinilai membutuhkan keterlibatan dan sinergi berbagai pihak agar dapat berjalan secara optimal.
Dalam konteks tersebut, Polri memiliki peran strategis melalui pemeliharaan keamanan dan ketertiban masyarakat. Kondisi keamanan yang kondusif menjadi salah satu fondasi penting untuk mendukung kelancaran pembangunan dan pelaksanaan berbagai program pemerintah.
Rangkaian PKDN di Bali juga menjadi kesempatan bagi peserta didik Sespimti Polri untuk mendapatkan pengalaman langsung mengenai tantangan dan kebutuhan strategis di lapangan. Kegiatan tersebut diharapkan memperkaya perspektif peserta didik dalam mempersiapkan diri sebagai pemimpin tingkat tinggi.
Melalui pengalaman dan wawasan yang diperoleh selama kegiatan, peserta didik diharapkan mampu mengembangkan kepemimpinan yang adaptif dan kolaboratif. Kompetensi tersebut menjadi bagian penting dalam menghadapi persoalan strategis sekaligus mendorong kebijakan yang berorientasi pada kepentingan masyarakat.*red
Bagikan di:
